Estimulación de procesos básicos en niños con neurodiversidad
 
El Cuadernillo 3 forma parte de la serie de materiales de intervención dirigidos a profesionales que trabajan con niños con perfiles neurodivergentes.
 
Este material está centrado en la estimulación de procesos cognitivos básicos, fundamentales para sostener el aprendizaje, la regulación conductual y la adquisición de habilidades académicas.
 
Muchas dificultades observadas en lectura, escritura, atención o comportamiento no se originan en el contenido académico, sino en una base cognitiva poco consolidada.
 
Este cuadernillo trabaja de forma estructurada:
 
Atención sostenida
Atención selectiva
Discriminación visual y auditiva
Memoria de trabajo básica
Velocidad de procesamiento inicial
Control inhibitorio primario
 
No es un material lúdico general.
Es un recurso técnico para fortalecer la base cognitiva que sostiene el aprendizaje.
 
 
 
📌 ¿Para quién está pensado?
 
Neuropsicólogos
Psicólogos infantiles
Logopedas
Orientadores
Maestros de apoyo
Profesionales de intervención en TEA y otras neurodivergencias
Familias. 
 
 
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